トランス・キッズ

テイ・メドウの『トランスキッズ』は、ジェンダー規範に沿わない子どもを精神科的に「治療」するのではなく、そのあり方を肯定した初期世代の家族を対象とする民族誌・インタビュー研究である。親たちは新しい名前や代名詞を採用し、服装や学校生活を調整し、性別クリニックや支援グループに参加し、場合によってはパスポートや出生証明書の変更を州に申請することもある。メドウはこれらの家族を追跡する目的として、子どものアイデンティティが本物かどうかを判断するのではなく、性別がどのように理解可能で信頼でき、制度的に実行可能なものとなるかという社会的プロセスを研究している。

本書は、アファメーションが単に自然なアイデンティティを社会的統制から解放するという主張を複雑にしている。クリニック、親の語り、診断用語、法律、そしてアドボカシーはすべて、トランスの子どもという認識可能なカテゴリーを生み出すのに寄与している。これはトランスの子どもの存在を非現実的なものにする議論ではない。規範的なジェンダーを含むあらゆるジェンダーが、制度や物語を通じて安定化されることを示している。親は子どもを守ることができると同時に、子ども自身よりも権威のある語りを持つ翻訳者や門番となることがある。ミードウが不安、専門知識、親の運動に注目することで、フェミニストの読者に、家族の自治と国家の統制という偽りの二者択一を超える道を示している：両方とも主体性を可能にし、規範を課すことができるのだ。

この研究は特定の歴史的瞬間および肯定的なネットワークにアクセスできる、あるいはアクセスする意思のある家族を捉えているため、貧困、人種的監視、障害、家族からの拒絶、または異なる文化的枠組みに直面している子どもたちを代表するものではない。医学や法律の急速な変化も、この研究は現在の臨床指針ではなく社会学として読まれるべきであることを意味する。その持続的な貢献は分析的な点にある。『トランス・キッズ』は、どの子ども時代が一貫していてケアに値すると語られるかを、制度がどのように決定するかを示している。教育者、家族、擁護者にとって、この研究は、大人が子どもに求める脚本に批判的でありながら、子どもの声に耳を傾ける支援を促すものである。