ジェンダー社会化 · 上映
女性の怒りが持つ力
Soraya Chemalyは割れた皿と園児の積み木の物語から、怒りの性別化と不満を表す費用の不均等を問う。
鑑賞ノート
不満を述べた人が、まず怒りすぎではないかと問われるのはなぜか。Soraya ChemalyのTEDWomen 2018講演は、怒りを侮辱、脅威、不公正への信号と捉え、男性の所有物とする規範を批判する。感情の調整ではなく、好かれるために女性が信号を飲み込むことが問題となる。
沈黙は怒りの不在ではない
冒頭の母親は皿を割った後、明るく娘の一日を尋ねる。まねるべき対処法ではなく、言葉や応答の経路を欠く怒りの場面だ。平静、礼儀正しさ、涙から、被害や強い反応がないとは判断できない。
幼稚園では男児が女児の積み木を繰り返し壊す。大人は男の子だからと説明し、女児には場所や言い方を変えさせる。被害を受けた側が適応し、環境を壊す特権は残る。誰に配慮を求め、誰を変えなくてよいとするかという日常で、性別規範は学ばれる。
誰の怒りが聞かれるか
講演は全男性に同じ特権があるとはしない。人種や社会的位置で、怒りは市民的な抗議にも危険にも見なされる。勇敢に表現せよという一律の命令では、嘲笑、報復、暴力の危険を解決できない。
怒りを情報として扱っても、すべての判断が正しく、すべての加害行為が許されるわけではない。感情、解釈、行動を分けて検討する。まず落ち着けと求める代わりに、何を知らせる信号か、誰が応答すべきか、どう共同の課題にするかを問える。
HCE報告は家庭、学校、デジタル環境を示す。昇進につながりにくい業務の研究は、いつも協力する女性という期待を検討する。感情は構造の代用説明ではなく、構造が感じられ、異議を示される一つの形となる。
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