01論文 · 2014年1月
土地作為教育法：Nishnaabeg 智識與反叛性轉化
Land as Pedagogy: Nishnaabeg Intelligence and Rebellious TransformationLeanne Betasamosake SimpsonSimpson 以 Nishnaabeg 知識傳統重新定義教育，把土地、故事、身體實踐、關係責任和反殖民復興放在學習的中心。Leanne Betasamosake Simpson 的這篇文章是理解土地本位教育和 Indigenous resurgence 的核心文本。