教育

Jackson Bird 的回憶錄記錄成長、出櫃、公共教育、線上社群和尋找跨性別身份語言的過程。Jackson Bird 的《Sorted》重建了1990年代德州的童年和青少年時期，那時跨性別者在作者的可用詞彙中幾乎不存在，除了作為笑話。

Tey Meadow 研究家庭、學校、醫學和法律如何在二十一世紀使跨性別兒童成為可理解的社會類別。泰·梅多的《跨性別孩子》是一項以民族誌和訪談為基礎的研究，聚焦於早期一代肯定孩子性別不一致而非尋求精神病學“治療”的家庭。

《我的天才女友》是意大利作家埃萊娜·費蘭特"那不勒斯四部曲"的第一部。小說以兩個生長在二戰後那不勒斯窮困社區的女孩 - - 萊農和莉拉 - - 為主角，描寫了她們跨越半個世紀的複雜友誼。這是一個關於女性如何在這個充滿暴力的男性世界中相互依存、競爭、並試圖掌握自己命運的故事。

在喜馬拉雅山麓一所紀律嚴苛的寄宿學校裡，少女的性覺醒同時撞上制度規訓與母親被中斷的青春，使慾望成為一個代際女性主義問題。米拉是寄宿學校成績優異的學生幹部，熟練運用制度暫時授予她的權威。她被新來的男孩斯里吸引，進入一個充滿試探與不確定的私人世界；但學校紀律、性別雙重標準和母親阿妮拉的到來，使青春期成為一個不斷被他人觀察、解釋和評判的場域。

Shad Begum 講述她在巴基斯坦保守的西北地區組織女性，說明政治聲音來自教育、地方服務、家庭協商和進入決策空間的長期過程。Shad Begum 講述自己在巴基斯坦保守的西北地區成長和組織女性的經歷，當地女性的出行、教育和公共決策參與受到嚴格限制。

孟加拉組織者 Tasaffy Hossain 不把性別視為天生劇本，而將其理解為一套可以透過戲劇、講述和集體反思被揭露並修正的習得期待。組織使用個人故事與戲劇，為抽象平等語言經常忽略的問題創造討論空間：男性的情感壓抑、女性的體面標準、性的雙重規範，以及越出指定角色的恐懼。