原住民女性主义论文

本研究批判性地审视了女性主义与社会工作在历史上如何共同参与殖民项目，并延续白人至上主义的结构性暴力。作者提出一种原住民去殖民女性主义框架，强调社会工作应重新定位其正义目标，以实现原住民的集体解放与主权。

以瓦哈卡圣何塞德尔普罗格雷索的萨波特克社群为例，本文追问采矿如何改变土地、水与社区生活，以及原住民女性如何在冲突中守护相互依存的关系。

Simpson 以 Kwezens 的枫糖故事和自身求学经历，说明土地、亲属关系与 Nishnaabeg 知识如何构成教育，并批判殖民学校对原住民智识的压制。

Arvin、Tuck 与 Morrill 揭示定居殖民如何重塑土地、亲属关系、性别与知识生产，也追问为何仅仅把原住民纳入女性主义并不足够。

Andrea Smith 的 2005 年论文质疑将原住民女性划分为女性主义者或非女性主义者的二分法，并追问女性主义如何正视原住民族主权与不同的政治实践。