人権

ラテンアメリカ11法域の憲法とジェンダーの権利を比較し、法的な革新と司法判断・制度運用の限界を検討する。

メキシコの反フェミニサイド運動を通して、ローザ＝リンダ・フレゴソが記憶、芸術、法的証言、移住、集団的責任を結び直し、フェミニズムの証言を再考する。

Katherine M. Marino は、ラテンアメリカとカリブ海地域のフェミニストたちが国際的な女性の権利を形づくった歴史を描き直す。指導権、労働、反帝国主義、社会正義をめぐる対立が汎米組織と国連憲章をどう変えたかを追う。

生殖の自律、財産、暴力、同性カップルの判例から、ラテンアメリカのフェミニスト法学と司法による平等の限界を読む。

ローザ＝リンダ・フレゴソとシンシア・L・ベハラノ編。米州のフェミニサイドを、国家の不処罰、越境する経済、遺族や活動家の正義を求める実践とともに考える学際的な論集。

Loretta J. Ross は公開の糾弾と対話への招待を区別する。後者は責任を問い、変化を促す方法になり得るが、傷つけられた人に際限ない忍耐や感情労働を負わせてはならない。

メキシコのジャーナリストで活動家のベロニカ・ビジャルバソが、殺人事件を記録する日々の仕事、被害者の家族に同行すること、そして公的制度が被害者に二度目の失踪をどのように許しているかについて語ります。

Tarana Burke は、2006年の地域活動から世界的なハッシュタグへと広がった Me Too をたどり、サバイバー支援とメディアの注目が去った後の継続的な取り組みを論じる。

Judith Heumann は、教育と公共参加を求めた自身の経験を第504条抗議と結びつけ、法的な約束を実効ある権利に変える集団行動を振り返る。

アルゼンチンのAMMARで活動するGeorgina Orellanoが、息子の学校での出来事から、性労働者へのスティグマ、組織化、労働の権利を語る。

Shabana Basij-Rasikh は、タリバン第一次政権下の秘密学校を回想し、女子の学ぶ権利が家族、女性教師、地域の支えによってどう実践されるかを問いかける。